Las Tecnologías y la Enseñanza

Nos encontramos hoy en día frente a un nuevo paradigma que modifica las concepciones tradicionales de enseñanza y de aprendizaje y por lo tanto las relaciones entre los actores educativos.

Burbules y Callister (2001) nos dicen que nunca usamos la tecnología para cambiar nuestro entorno sin que nos modifique a nosotros mismos. La relación con la tecnología no es unidireccional e instrumental sino que es bidireccional. Las herramientas tecnológicas no implican garantía de éxito o fracaso, ni solucionan ninguno de los problemas que tenemos como docentes.  la inclusión de las mismas debe estar acompañada de una buena propuesta pedagógica.

Es importante analizar y determinar en qué situaciones la tecnología es útil y en cuáles no.